Descrição

Fala sobre: O que é a neuroeducação e a importância da Neurociência na Educação, falando a respeito de: Aprendizagem e processos neurais, o que entendemos por aprendizagem, a Neurociência para a sala de aula, os desafios do professor no cotidiano pedagógico, o professor e a prática pedagógica e a construção do processo de aprendizagem.

Sobre a carga horária:
O curso possui 80 horas de carga horária. Porém, se for concluído antes de 5 dias, passa a ter 10 horas de carga horária. Conforme nosso contrato e termos de uso.

• 1 Capítulo 1
•  Aula 1. O que é Neuroeducação?
•  Aula 2. Para que servem as provocações?
•  Aula 3. Questionamentos importantes
•  Aula 4. Quais são os desafios em sala de aula?
•  Aula 5. Como lidar com os desafios em sala de aula?
•  Aula 6. Estudos de caso
•  Aula 7. O contexto de sala de aula
•  Aula 8. Identificando e buscando recursos
•  Aula 9. Qual o diferencial?
•  Aula 10. Quais os aspectos da educação?
•  Aula 11. A construção da aprendizagem
•  Aula 12. A importância da reorientação
• 2 Capítulo 2
•  Aula 13. O funcionamento do cérebro na aprendizagem
•  Aula 14. Quais são as funções do cérebro?
•  Aula 15. Divisões funcionais do cérebro
•  Aula 16. O que é a área cortical?
•  Aula 17. Córtex e funções cerebrais
•  Aula 18. Conhecendo as áreas e funções cerebrais
•  Aula 19. Como funciona o cérebro?
•  Aula 20. Funcionalidades cerebrais
•  Aula 21. Sinapse e neuroplasticidade
•  Aula 22. Capacite-se sempre
•  Aula 23. Novas trajetórias para a educação
•  Aula 24. As novas estratégias de ensino
•  Aula 25. O que são funções cognitivas?
• 3 Capítulo 3
•  Aula 26. O que são habilidades cerebrais?
•  Aula 27. Quais são as funções cognitivas?
•  Aula 28. A aprendizagem e os processos neurais
•  Aula 29. Os avanços e descobertas
•  Aula 30. Mas…o que é aprendizagem?
•  Aula 31. Como é educar no novo século?
•  Aula 32. Os 4 pilares da educação e a neurociência
•  Aula 33. Quais são as alterações cerebrais?
•  Aula 34. Inovar é preciso
•  Aula 35. Os desafios com a tecnologia
•  Aula 36. Tecnologia e sala de aula
•  Aula 37. A relação entre cognição e emoção
•  Aula 38. Quais estratégias usar em sala de aula?
•  Aula 39. Estudo de caso