Curso de Ensino Híbrido
Kz18.000,00
Você aprenderá o conceito do ensino híbrido, a aplicabilidade no ensino regular e no ensino corporativo, as metodologias utilizadas e muito mais.
Descrição
Você aprenderá o conceito do ensino híbrido, a aplicabilidade no ensino regular e no ensino corporativo, as metodologias utilizadas e muito mais.
Sobre a carga horária:
O curso possui 80 horas de carga horária. Porém, se for concluído antes de 5 dias, passa a ter 10 horas de carga horária. Conforme nosso contrato e termos de uso.
- 1 Capítulo 1
- Aula 1. Desgaste do modelo tradicional
- Aula 2. Necessidade de inovar
- Aula 3. Infraestrutura e novas posturas
- Aula 4. O que é educação à distância?
- Aula 5. O que é ensino remoto?
- Aula 6. Comunicação em ambientes virtuais
- Aula 7. Juntando modelos
- Aula 8. Experiências e tecnologias digitais
- Aula 9. Modelos sustentados e disruptivos
- Aula 10. Benefícios para o aluno
- Aula 11. Benefícios para os professores
- Aula 12. Benefícios para as instituições
- 2 Capítulo 2
- Aula 13. O que é o modelo de rotação?
- Aula 14. O que é a sala de aula invertida?
- Aula 15. Modelo à la carte, virtual e flex
- Aula 16. Barreiras estruturais e de formação
- Aula 17. O papel dos educadores
- Aula 18. Como dar autonomia aos alunos?
- Aula 19. Como capacitar os docentes?
- Aula 20. Apoio da comunidade escolar
- Aula 21. Investimento financeiro
- Aula 22. A importância da avaliação
- Aula 23. O que é a avaliação construtiva?
- Aula 24. Como avaliar e planejar?
- Aula 25. Importância do plano de aula
- 3 Capítulo 3
- Aula 26. O que considerar no plano de aula?
- Aula 27. Plano de aula e avaliações
- Aula 28. O que é a educação corporativa?
- Aula 29. Como fazer o um treinamento?
- Aula 30. Como beneficia a empresa?
- Aula 31. Principais equipamentos
- Aula 32. Salas de aulas multifuncionais
- Aula 33. Usando recursos tecnológicos
- Aula 34. Censo da educação superior
- Aula 35. Aulas presenciais e semipresenciais
- Aula 36. Frequência e participação
- Aula 37. O que é passividade estudantil?
- Aula 38. Como dar protagonismo ao aluno?
- Aula 39. Quais ferramentas podem ser usadas?
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