Curso de Ensino Híbrido

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Você aprenderá o conceito do ensino híbrido, a aplicabilidade no ensino regular e no ensino corporativo, as metodologias utilizadas e muito mais.

Descrição

Você aprenderá o conceito do ensino híbrido, a aplicabilidade no ensino regular e no ensino corporativo, as metodologias utilizadas e muito mais.

Sobre a carga horária:
O curso possui 80 horas de carga horária. Porém, se for concluído antes de 5 dias, passa a ter 10 horas de carga horária. Conforme nosso contrato e termos de uso.

  • 1 Capítulo 1
  •  Aula 1. Desgaste do modelo tradicional
  •  Aula 2. Necessidade de inovar
  •  Aula 3. Infraestrutura e novas posturas
  •  Aula 4. O que é educação à distância?
  •  Aula 5. O que é ensino remoto?
  •  Aula 6. Comunicação em ambientes virtuais
  •  Aula 7. Juntando modelos
  •  Aula 8. Experiências e tecnologias digitais
  •  Aula 9. Modelos sustentados e disruptivos
  •  Aula 10. Benefícios para o aluno
  •  Aula 11. Benefícios para os professores
  •  Aula 12. Benefícios para as instituições
  • 2 Capítulo 2
  •  Aula 13. O que é o modelo de rotação?
  •  Aula 14. O que é a sala de aula invertida?
  •  Aula 15. Modelo à la carte, virtual e flex
  •  Aula 16. Barreiras estruturais e de formação
  •  Aula 17. O papel dos educadores
  •  Aula 18. Como dar autonomia aos alunos?
  •  Aula 19. Como capacitar os docentes?
  •  Aula 20. Apoio da comunidade escolar
  •  Aula 21. Investimento financeiro
  •  Aula 22. A importância da avaliação
  •  Aula 23. O que é a avaliação construtiva?
  •  Aula 24. Como avaliar e planejar?
  •  Aula 25. Importância do plano de aula
  • 3 Capítulo 3
  •  Aula 26. O que considerar no plano de aula?
  •  Aula 27. Plano de aula e avaliações
  •  Aula 28. O que é a educação corporativa?
  •  Aula 29. Como fazer o um treinamento?
  •  Aula 30. Como beneficia a empresa?
  •  Aula 31. Principais equipamentos
  •  Aula 32. Salas de aulas multifuncionais
  •  Aula 33. Usando recursos tecnológicos
  •  Aula 34. Censo da educação superior
  •  Aula 35. Aulas presenciais e semipresenciais
  •  Aula 36. Frequência e participação
  •  Aula 37. O que é passividade estudantil?
  •  Aula 38. Como dar protagonismo ao aluno?
  •  Aula 39. Quais ferramentas podem ser usadas?

 

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