Curso de Motivação a Leitura e a Escrita

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Aborda linhas pedagógicas, além de oferecer dicas e métodos de alfabetização, tudo isso forma clara e objetiva

Descrição

Aborda linhas pedagógicas, além de oferecer dicas e métodos de alfabetização, tudo isso forma clara e objetiva.

Sobre a carga horária:
O curso possui 80 horas de carga horária. Porém, se for concluído antes de 5 dias, passa a ter 10 horas de carga horária. Conforme nosso contrato e termos de uso.

  • 1 Capítulo 1
  •  Aula 1. Linhas Pedagógicas
  •  Aula 2. Gestalt – Behaviorismo – Tradicional
  •  Aula 3. Psicogenética – Piaget – Construtivista
  •  Aula 4. Sócio-interacionista – Vygotsky
  •  Aula 5. Montessoriana
  •  Aula 6. Waldorf
  •  Aula 7. A construção do conhecimento segundo Piaget
  •  Aula 8. Alfabetização e Letramento
  •  Aula 9. Algumas dicas para os alfabetizadores
  •  Aula 10. Métodos de Alfabetização
  • 2 Capítulo 2
  •  Aula 11. Níveis de concepção da escrita
  •  Aula 12. Nível Silábico
  •  Aula 13. Nível Alfabético
  •  Aula 14. Como o educador pode ensinar seus alunos a gostarem de ler e escrever
  •  Aula 15. Outras dicas de incentivo a leitura por parte dos pais
  •  Aula 16. Fichas Literárias para trabalhar nas Oficinas de Literatura
  •  Aula 17. A criança e a leitura
  •  Aula 18. Algumas sugestões para estimular o hábito da leitura nas crianças
  •  Aula 19. A sala de aula: um ambiente alfabetizador
  •  Aula 20. Mediação pedagógica
  •  Aula 21. Situações de aprendizagem num ambiente alfabetizador
  • 3 Capítulo 3
  •  Aula 22. Sugestões de atividades das quais todos os alunos participam;
  •  Aula 23. Contação de Histórias: atividade que abre espaço para a alegria e o prazer de ler
  •  Aula 24. Orientações dadas pela educadora Gilka Girardello
  •  Aula 25. Conheça um pouco sobre alguns destes autores da literatura infantil
  •  Aula 26. Os jogos e brincadeiras: o lúdico no desenvolvimento infantil
  •  Aula 27. Cantigas, poesias, e parlendas: relação com a linguagem lúdica e poética
  •  Aula 28. O jornal como ferramenta pedagógica
  •  Aula 29. Conhecendo a estrutura do jornal
  •  Aula 30. Algumas dicas para iniciar o trabalho com jornal
  •  Aula 31. Sugestões para trabalhar com o jornal na sala de aula

 

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